根據兒童認知發(fā)展特點(diǎn)和四大早教理論體系，大風(fēng)車(chē)教育專(zhuān)家以及幼教資深團隊歷經(jīng)三年研發(fā)，體系設計科學(xué)系統，課程共有四個(gè)階段，分別適用于3-4歲、4-5歲、5-6歲、6歲以上兒童；按照年齡階段整個(gè)體系螺旋上升，游戲難易交替；囊括26種全球經(jīng)典注意力游戲形式；4個(gè)年齡段，1008個(gè)好玩的注意力游戲提卡，多樣的執筆、粘貼、涂抹操作、更有利于內化，直接培養注意力。大風(fēng)車(chē)教育風(fēng)車(chē)匯智學(xué)堂專(zhuān)注力課程具有科學(xué)性、系統性、趣味性、操作性與實(shí)用性，深受孩子喜愛(ài)。

第一階段 3-4歲

　　通過(guò)幼兒對動(dòng)植物、生活用品的輪廓、色彩、形狀、數量的辨別，對大小、形狀、方位等概念形成初步認知，讓幼兒對具體事物認識和辨別基礎上，培養觀(guān)察的精細性和注意力的穩定性。
主題冊：4本
游戲數量：192個(gè)
家長(cháng)指導手冊：一冊

第二階段 4-5歲

　　本階段兒童的觀(guān)察和辨別能力進(jìn)一步增強有意注意開(kāi)始萌芽，通過(guò)情景排序、找不同、找相同和找關(guān)聯(lián)等游戲發(fā)展幼兒有序觀(guān)察和精細辨別能力，進(jìn)一步培養注意力的廣度和穩定性。
主題冊：5本
游戲數量：240個(gè)
家長(cháng)指導手冊：一冊

第三階段 5-6歲

　　本階段幼兒有意注意顯著(zhù)提升，通過(guò)視覺(jué)辨別、找隱藏、迷宮連線(xiàn)、雙手協(xié)調、涂色等游戲引導幼兒進(jìn)一步思考生活中事物的關(guān)聯(lián)性，在生動(dòng)有趣的游戲中不斷提升有意注意能力。
主題冊：5本
游戲數量：240個(gè)
家庭指導手冊：一冊

第四階段 6歲以上

　　本階段集中訓練幼兒觀(guān)察及注意的順序性和持久性，培養其理解力的深度和廣度，同時(shí)也促進(jìn)兒童整體思維能力的提升，為未來(lái)專(zhuān)注的學(xué)習習慣養成，與探索精神的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
主題冊：7本
游戲數量：336個(gè)
家庭指導手冊：一冊